儿童古代励志故事,关于励志的故事

发布时间:2022-09-03 10:15:01

1.儿童古代励志故事

儿童古代励志故事

儿童动人的故事

很多同学有时间都会找一些古代名人的励志故事看,那么古代的励志故事有什么呢? 以下是我给大家带来的孩子古代的感人故事。 请阅读。

儿童古代励志故事1

唐伯虎是明朝著名的画家和文学家,小时候在绘画方面就表现出超人的才能。 唐伯虎拜大画家沈周为师,学习自然更加刻苦勤奋,绘画技巧学得快,受到沈周的赞誉。 然而,在沈周的赞扬下,这次谦虚的唐伯虎也渐渐骄傲了起来。 沈周看在眼里,记在心里。 有一次吃饭的时候,沈周让唐伯虎打开窗户。 唐伯虎发现自己手下的窗户是老师沈周的一张图,唐伯虎很害羞才开始学习画画。

儿童古代励志故事2

有一天,一位从新疆来的珠宝商到一户人家谈生意,看到桌上压着一块半透明的石头,想用玉饰换,但主人不同意。 后来去谈了几次,老板故意抬高售价,而且附加了条件,没有成交。

这个房子的主人心里想,居然好几次都有人想买这块不太显眼的石头,要是把它换成新的,会更高兴吧。 于是,他用砂纸仔细打磨这块半透明的石头,打孔,系上红丝带,使其显得圆润高贵。 但是一年多过去了,这个磨出的光球还是无人问津,主人感到困惑。

后来,从新疆回来的珠宝商又来到这个家,看着这块磨过的石头遗憾地说。 “这块石头其实是罕见的宝玉,原来十二个小洞排列如十二点辰,每一时辰一个洞红,逐渐消失,周而复始。 因此,这块玉石也是计算时间的天然仪器。 但如今这块玉石经过打磨,不仅分量轻了,更重要的是变色计时的小洞也被打磨,大大降低了这块玉石的价值。 至少应该能卖一万元以上,但现在就是一千元也没几个人想要。 因为这块玉石现在不仅太普通了,而且磨起来容易风化变脆,几年后就会逐渐破碎。 '然后,认识这个东西的新疆人转过身去了。

儿童古代励志故事3

王羲之小的时候,练字很刻苦。 据说他的书法用拙劣的毛笔堆成小山,所以被称为“笔山”。 他家旁边有一个小池塘,他经常在这个池塘里洗毛笔和砚台。 后来,小池塘里的水变黑了,人们就叫这个小池塘为“墨池”。

长大后,王羲之的字写得很好,但还是每天坚持练字。 有一天,他专心致志地在书房练字,连吃饭都忘了。 女仆送来了他最喜欢的蒜泥和馒头,给他吃,他却像没听见一样埋头写字。 (经典语句)女佣没办法,得告诉他太太。 和女仆来到书房的时候,看到王羲之拿着满是墨汁的馒头往嘴里送,嘴里一片乌黑。 她们忍不住笑了起来。 原来,王羲之边吃边练字,眼睛还看字的时候,把墨汁沾得像蒜泥一样。

夫人伤心地对王羲之说:“保重身体啊! 你的字写得很好,为什么还要这么练呢?”

王羲之抬起头来,“我的字写得很好,但那是学前人写的。 我有自己的写作方式,融为一体,它必须付出艰苦的努力。 ”

经过一段时间的艰苦摸索,王羲之终于写出了妍美流利的新字体。 他的字如彩云般轻盈,飞龙般雄壮有力,被誉为我国历史上杰出的书法家之一。

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西汉时,一所大学问一个叫匡衡的家。 他从小就很爱看书,但是家里很穷,买不起蜡烛,晚上就不能看书,他经常为此事发愁。 这天晚上,匡衡不小心看到自己的墙上有点光。 他起来一看,原来墙上有裂纹,邻居家的蜡烛从裂纹中透了出来。 匡衡看后,马上想到了一个办法。 他找来一把凿子,在墙上的裂缝上凿了一个小洞。 很快,蜡烛的光射了过来,匡衡点上了这蜡烛的光,认真地开始看书。 从今以后每天晚上,匡衡都要靠墙,用旁边的蜡烛看书。 由于他从小勤奋学习,后来匡衡成了博学的经学家。

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少年时代,从水镜老师司马徽开始,诸葛亮就勤奋学习,热心动脑筋,不仅司马徽,司马徽的妻子对他也很亲切,喜欢勤奋、善于动脑筋的少年。 当时,还没有表,使用的是日晷,但遇上了雨,没有太阳。 时间变得无法把握。 为了及时,司马徽训练公鸡按时叫,方法是按时喂食。 为了学习更多,诸葛亮想让老师延长上课时间,但老师总是鸡

鸣叫为准,于是诸葛亮想:若把公鸡鸣叫的时间延长,先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里,估计鸡快叫的时候,就喂它一点粮食,鸡一吃饱就不叫了。

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2.关于励志的故事

关于励志的故事

如平凡的世界、放风筝的人

3.求一篇数学家励志故事,大概50字左右就可以

求一篇数学家励志故事,大概50字左右就可以

9岁那年,苏步青的父亲挑上一担米当学费,走了50公里山路,送苏步青到平阳县城,当了一名高小的插班生。从山里到县城,苏步青大开眼界,什么东西都新奇。他第一次看到馒头里有肉末,常用饭票换成钱买“肉馒头”吃。一个月的饭票提早用完了,只好饿肚子。他见到烧开水的老虎灶,也觉得好玩,把家里带来的鸡蛋掷进锅里,一锅开水变成一锅蛋花汤,烧水工看到气极了,揪住他打了一顿。
苏步青整天玩呀、闹呀,考试时常坐“红交椅”,到期末考试,他在班里得了倒数第一名。可是,他的作文写得还不错,私塾里的“偷听”,激发了他学习语文的兴趣,为作文打了一点基础。然而,语文老师越看越不相信,总认为苏步青的作文是抄来的。因此还是批给他一个很低的分数。这样,更激发了他的牛脾气,老师越说他不好,他越不好好学,一连三个学期,都是倒数第一名。同学和老师都说他是“笨蛋”。
有一次,地理老师陈玉峰把苏步青叫到办公室,给他讲一个小故事:“牛顿12岁的时候,从农村小学转到城里念书,成绩不好,同学们都瞧不起他。有一次,一个同学蛮横无理地欺负他,一脚踢在他的肚子上。他疼得直打滚。那个同学身体比他棒,功课比他好,牛顿平时很怕他。但这时他忍无可忍,跳起来还击,把那个同学逼到墙角,揿在墙上。那同学见牛顿发起怒来如此勇猛,只好屈服。牛顿从这件事想到做学问的道理也不过如此:只要下定决心,就能把它制服。他发愤图强,努力学习,不久成绩跃居全班第一,后来成了一个伟大的科学家。”
苏步青见陈老师不批评他,还给他讲故事,心里很感激。陈老师见他垂着头,摸摸他的头后说:“我看你这个孩子挺聪明嘛,只要肯努力,一定可以考第一名。”又说:“你爸爸、妈妈累死累活,省吃俭用,希望你把书念好。像你现在这样子,将来拿什么来报答他们?”苏步青再也抑制不住心灵的震撼,泪水像断线的珍珠淌在自已的胸前,第一次感到自己做错了事。此后,他完全变成了懂事的孩子,不再贪玩,刻苦读书,到期末考试得了全班第一名。

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